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Primer parcial

SESIÓN

DESGLOSE DE
TEMAS Y SUBTEMAS

EVALUACIÓN A ALUMNOS

1 y 2
Ago 23 y 26

Presentación y enfoque del curso.
1.1. Introducción: corrientes y perfil de utilidad.

 

3 y 4
Ago 30 y sep 2

1.2. El sistema de acción social (baja lectura).

Sep 3, examen rápido sobre lectura y sesión del día anterior.

5 y 6

Sep 6 y 9

1.3. El contexto de la Escuela de Frankfurt.
1.4. Importancia y aportaciones.
1.5 La teoría crítica y el análisis argumentativo.

Sep 7, 11:59 hrs: Alumnos envían por parejas vía correo-e una descripción de acción social de un sector económico de su interés.

7 y 8

Sep 13 y 15

1.6. La teoría de la acción comunicativa. Acción laboral y acción comunicativa (baja lectura

Sep 9, 23:45 hrs. Alumnos envían por parejas un ensayo de máximo 2 cuartillas sobre la ideología de series estadounidenses de tv o las telenovelas mexicanas.

9 y 10

Sep 21 y 24

1.7. La teoría de la acción comunicativa: medios de control y formas generales.

 

11

Sep 28

EVALUACIÓN.

 

12

oct 1

Retroalimentación y firma de actas.

 

 

Segundo parcial

SESIÓN

DESGLOSE DE
TEMAS Y SUBTEMAS

EVALUACIÓN A ALUMNOS

13 y 14
Oct 5 y 8

2.1. Medios de control sistémico: Niklas Luhmann y la confianza. Baja lectura.

 

15 y 16

Oct 12 y 15

2.1. Medios de control sistémico: la confianza.

2.2. Niklas Luhmann y el conflicto como elemento entrópico.

Oct 12: alumnos ilustran la confianza con base en "The Insider".

17 y 18

Oct 19 y 22

3. 1. Erwin Goffman: El ser y su fachada.

Oct 23: alumnos entregan análisis de los elementos escénicos de un personaje de un film de estreno al momento.

19 y 20

Oct 26 y 29

3.2. Stuart Hall: la identidad cultural.

 

21
Nov 2

ASUETO.

 

22
Nov 5

EVALUACIÓN.

Baja las instrucciones.

23
Nov 9

Retroalimentación y firma de actas.